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正常情况下人们普遍具有一定的音乐认知能力,例如辨识音高、再认曲调,哼唱歌曲。但是,有少数的人群先天地缺乏这种能力,在音准缺失的人群里约占10%。这一能力的缺失并非由脑损伤、听力受损、音乐经验的匮乏或者一般认知能力的发展迟滞所引起。科学家Peretz将这一音乐认知功能障碍命名为“先天性失乐症”。
顾名思义,患者不仅不能辨识音高、感知音乐,连日常的母语交流也有可能因为不能识别音调而难以继续。因此,它可能与失语症一起发病,也可独立发病。
此类患者的诊断与治疗属于认知神经心理学研究的范畴,在此不做更多的展开和讨论。但不得不说的是——因为患上这种病而唱歌走调的人才是真正的折翼天使,如果我们碰到了这样的天使,和他一块吃饭就不要AA制了,给他多一些的关心和爱吧,好让他们有继续生活下去的信心和力量。
所谓冒调
是指歌唱时句中或句尾,出现音准偏高的现象,其产生的原因是气息不稳,力度过大失去均匀的控制。通俗点说,你唱歌使太大劲了。
落调
和冒调恰好相反,在歌唱时主要表现为音准偏低,是由于气息支持不稳,气息支持点不明显造成的。通俗点说,你能不能用点劲啊。
通常情况下,落调比冒调更常见,在美声里我们把这种情况很通俗地叫做「无意识走调」。直观地说,在这种情况下歌唱者大多并不知道自己走调了,或者在极端高音的时候即使发现了,还是不容易唱准。这种类型的走调不会偏差太多,大都在半音之内。这样看来只要纠正了发声方法,问题大多能迎刃而解。因此,要先了解自己的发声器官,了解自己的音域并且选择适合自己的歌曲。再而,在训练中,不能一味追求音量和歌曲的难度。对于声乐初学者,最重要的是多加强基础练习,稳定气息。通过简化声场环境的方式训练,诸如在录音棚内演唱,就可以排除干扰,及时发现问题以便于改正。
(1) 视唱。
从C大调开始,按照从易到难循序渐进的原则唱音阶,从刚开始的跟唱到后来清唱,稳定以后开始背唱二度到八度的音程,从简单、熟悉的乐曲开始培养其视唱能力,尽量脱离钢琴,鼓励其自己找音准,自己纠正错误。
(2) 听音训练。
在钢琴上听辩单音。
来闭上你的眼睛,同样需要一个人帮助在钢琴上按一些音,然后你来唱你听到的。错了没有关系,唱对了再换下一个,慢慢提高反应速度,从单音到音程到三和弦到七和弦,每天坚持训练,效果会非常棒。
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