楼主: zlbh199605

[原版伴奏] 鳟鱼——未知 [复制链接]

martin8610 该用户已被删除

11楼

发表于 2005-1-25 11:20:15 |只看该作者

通过对所学的部分内容掌握情况调查来看，学生对音乐课堂上所教的音乐基础知识、基本技能技巧掌握不够，如能识谱的学生不多，部分学生连基本的节拍也分不出。这些结果显示学生的音乐基础较差，整体来看音乐素质较低，多年的音乐课堂教学效果不明显。相对来说，高中上学期欣赏的内容掌握较好，但学生情况参差不齐，有的学生全对，有的学生仅答对1～２道题，而对音乐常识的了解与其应掌握的程度相差甚深远，如80%的学生不知道“青衣”属于京剧中的旦行，40%的学生认为《丑末寅初》是京剧。

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pazzo

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12楼

发表于 2005-3-10 16:08:12 |只看该作者

很经典的伴奏呀
我们喜欢

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pazzo

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13楼

发表于 2005-3-10 17:32:09 |只看该作者

是管弦乐版的效果不错的

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pazzo

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14楼

发表于 2005-3-10 21:11:03 |只看该作者

楼主注意身体，身体是革命的本钱。

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玻璃美人

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15楼

发表于 2005-3-27 19:42:38 |只看该作者

随着一声『玉皇大帝到』，从天上掉下一滴甘露正好落在你的嘴唇上！
你在恍惚中看见了3两黄金。
从调查的结果来看，学生对音乐有着普遍的兴趣。但由于缺乏好的音乐氛围，只有极少数学生参加过社会上的音乐考级，参加各种音乐活动（如参加乐队、听音乐会等）的人也很少。学生对音乐的了解比较简单、浅显，兴趣一般集中在歌曲这个单一的方面，而对中外优秀的声乐、器乐作品了解甚少，所唱的歌曲又主要来自于社会媒体的传播，就是常说的“追星族”。这一方面反映出学生接受新鲜事物迅速，但其中有很多糟粕，有些歌曲并不适合中学生们演唱，比如描写爱情、失恋等内容的歌曲，对他们身心健康的发展起着消极的作用。

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